رباعية الإبداع : علّم ابنك :
١- أن لا يخاف من المجهول
٢- أن التغيير ممكن
٣- لا تضحك من خياله
٤- شجعه ولو أخطأ

-------------

لايشترط أن تقول لابنك المراهق أنت مخطئ عندما توجهه ، احفظ له كرامته عند التوجيه فإن انفعالات المراهقة ستزول وتبقى رنين كلماتك في ذهنه إن أحسنت الأسلوب.

-------------

طور اداءك في النصيحة ، وابتعد عن العصبية والتشنج أثناء التوجيه ، واختر الوقت والمكان المناسبين للتوجيه.

-------------

إذا حقق أحد أبنائك أي نجاح في حياته احتفل به ، لن ينساها لك.

-------------

كثير من الاهالي يتجاهلون بعض المشاكل النفسية التي تظهر على أبنائهم لكونهم يظنون انها مشاكل للكبار الذين مروا بتجربة سيئة ، وهذا خطأ فظيع قد يدفع ثمنه الأبناء مستقبلا.

-------------

لا تعتقد أن أبناءك بمستواك العقلي، وتأكد أنهم لم يمروا بالتجارب التي مررت بها.. اصبر على نقاشهم وحاورهم وأشفق عليهم.

-------------

لا تنهى ابنك عن شيء ما أكثر من مرة، لو اضطررت.. غير أسلوبك من نهي إلى حوار، أو توجيه غير مباشر.. "التكرار يولد الإصرار".

-------------

من الجميل أن تجعل جزءا من وقتك في علاقتك مع أبنائك للتصرف بطفولية.. من براءة ومرح ولعب ولهو.. ناسيا الهموم.. استرجع أجمل اللحظات وعيشها.

-------------

على الأسرة التي تهتم بتخطيط أسلوب حياتها أن تجعل من تربية أولادها على الإنفاق عنصرا هاما في مسيرة التربية المالية للطفل لضمان مستقله المادي.

-------------

لاتعتمد أسلوب التوجيه المباشر كأسلوب وحيد في التوجيه ، بل عدد أساليبك وابتكر
القراءة
البحث
القصة
طرح الأسئلة
الاستفادة من المواقف
النكت والطرف والغرائب
اللعب

-------------

حاول ان تحول الحماس و الشغف الآني لدى ابنك إلى حماس وشغف دائم وذلك من خلال معرفة مايحمسه ويثير نشاطه والاستمرار عليه فإن الاستمرار على نفس العمل يجعلك تحصل على نفس النتيجة.